Corte de Ruta, Asamblea y asamblea abierta el jueves 22 de marzo a las 17:30 horas...

A las 17:30 horas de ayer martes 20 de marzo de 2012 se realizó, como estaba previsto, el corte de ruta en Camino del Andaluz a la altura de la escuela de Casarino. Muy buena la concurrencia de Padres, vecinos, estudiantes y docentes. El corte duró aproximadamente una hora. Al inicio del mismo, el director del Liceo de Casarino leyó una carta enviada por el CES, firmada por los Consejeros Emma Zafaroni y Daniel Guasco, en la que se contestaba a las reivindicaciones. La misiva hablaba de que ya se había designado a un administrativo, y que la línea telefónica se encontraba en trámite con ANTEL; se escuchó un gran abucheo por parte de los allí presentes cuando la lectura mencionaba que el CES entendía que los cursos podían comenzar el día jueves 22 de marzo a la hora 17:30. De ésta manera se forma una asamblea en medio de la ruta en la cual se decide que el día jueves 22 a las 17:30 horas se realizará una nueva asamblea abierta con todos los involucrados de la comunidad de Casarino, esperando la presencia de alguna autoridad del CES. La ausencia de autoridades de secundaria podría determinar el corte de la calle Rincón 690 en la ciudad vieja, exigiendo entrevista con el CES. Las clases en el Liceo de Casarino no comenzarán mañana...

CASARINO: CORTE DE RUTA Y ASAMBLEA...

El 19 de marzo de 2012, se realizó la Asamblea Abierta en la Escuela de Casarino donde por resolución del CES deberían funcionar 5 grupos de primer año de Ciclo Básico, fundándose administrativamente el Liceo Nº2 de Toledo (Casarino). A la fecha por graves problemas de infraestructura no se han iniciado los cursos. Se aprobó por unanimidad: Corte de Ruta en Camino del Andaluz a la altura de la Escuela Nº 170-254, el martes 20 de marzo a las 17.30hs. Exigirán: *Presencia de los Consejeros del CES para que rindan cuenta sobre la falta de condiciones para iniciar cursos en la escuela Nº 254( Emma Zaffaroni ) *Comienzo de clases en óptimas condiciones: alumbrado perimetral, cercamiento del mismo, baños en condiciones. *Presencia del Consejero Florit que explique causas por las que el Liceo de Casarino comenzará a funcionar en la Escuela Nº 254 y no en la Escuela de Tiempo Completo como inicialmente se había gestionado. *Contar con el Servicio 222 *Contar con línea telefónica para usos de administración *Contar con Emergencia Móvil *Contar con la designación real de funcionarios administrativos *Contar con auxiliar de limpieza *Equipo de Informática que agilite lo concerniente a lo administrativo *Instalación de alarma *Línea de ómnibus que facilite el traslado de los alumnos a la entrada y salida del turno*AGILITAR INICIO DE OBRAS DEL NUEVO LICEO DE CASARINO EN EL 2012 *No iniciar cursos en la Escuela 254 hasta no contar con el total acondicionamiento del local.

La Situación del Liceo Nº2 de Toledo (Casarino)

1- Es necesario que se reparen los BAÑOS dado que están en PÉSIMAS CONDICIONES, pierden las cisternas y también sale agua desde los inodoros, esa agua recorre el pasillo que da a la salida de los salones. Este punto presenta un riesgo sanitario y un descuido de la higiene. Otro detalle de los baños es que se comparte la entrada a través de ...un pasillo entre niñas y varones, tambièn habría que relevar los pozos negros y la instalación eléctrica. 2- En el local escolar está instalado un SISTEMA DE ALARMA, que se comparte con el jardín de infantes de al lado. Este detalle hace que en el horario liceal el resto de la escuela y el jardín quede sin alarma mientras funciona el liceo. Considero que es una urgencia este punto porque se pone en riesgo el patrimonio de la escuela, además del compromiso de las personas que trabajen ahí en el horario de la noche.Quedamos expuestos en lo edilicio y en la seguridad necesaria para los integrantes del plantel docente y los estudiantes. 3- El PATIO NO TIENE NINGUNA ILUMINACIÓN, punto muy importante dado que vamos a funcionar de noche. 4- El local escolar ocupa una manzana. En el 2011 la comisión fomento, directoras y creo que primaria construyeron un muro para poder CERCAR EL PREDIO , el dinero dió únicamente para la construcción de uno de los lados del terreno y un poco en el frente; una de las problemáticas con la que cuenta la escuela es que la gente pasa por los tejidos que hoy en día se encuentran en estado deplorable. Este tema es urgente en tanto que no da la tranquilidad de que dentro del local liceal (y escolar también) se encuentren los estudiantes y sólo ellos. Cabe recordar que el horario (17:30 a 22 hs) y la zona un poco problemática son elementos a tener en cuenta. 5- Es necesario también un servicio 222. 6- Sin secretario y/o administrativo 7- Sin auxiliar de limpieza. 8- Sin computadora para ingresar docentes y estudiantes dentro del secli (software para bedelías y secretarias liceales), sin mobiliario, sin libros para entregar a los estudiantes, todas cosas que se pueden gestionar, pero es necesaria la firma de un director. Por todo lo antes dicho considero que el Liceo Nº 2 de Toledo (Casarino) no cuenta con un local para funcionar adecuadamente; ES IMPOSIBLE EL COMIENZO de las clases al 12 de marzo. El doce de marzo, adscriptas y docentes, así como directoras del liceo de Suárez y Toledo nos acompañaran para explicar a los padres en que condiciones estamos y porque es imposible el comienzo no sólo el año lectivo, sino el funcionamiento del liceo de Casarino. Es importante para la zona dicho emprendimiento, contamos con el gran compromiso de darle a los estudiantes las mejores condiciones y además el CES cuenta con la voluntad de mucha gente para sacarlo adelante, pero no sólo con voluntad funcionan las cosas.

Las clases de secundaria en Casarino no han comenzado aún...

El Sindicato de Profesores de Secundaria de Suárez convoca a la comunidad de Casarino y zonas aledañas a participar de una asamblea abierta el día lunes 19 de marzo de 2012 a las 17 horas en la puerta de la Escuela Nº 170-254 de Casarino para informar de la situación comprometida en la que se encuentra el inicio de las clases en el Liceo de Casarino.

8 de Marzo: Día Internacional de la Mujer Trabajadora

Cada 8 de marzo se recuerda un año más de la masacre de obreras de una fábrica textil de Nueva York, cuando en 1857 realizaban una huelga exigiendo una jornada laboral de diez horas y la igualdad de percepción de salarios tal como percibían los obreros.El capitalismo que se ceba del sudor y de la sangre de la clase obrera, incendió la planta donde se encontraban las obreras, las que no pudieron ponerse a salvo porque las puertas de salida habían sido aseguradas criminalmente, muriendo calcinadas las 129 trabajadoras. La Radio Comunitaria Suárez FM 95.1, rinde su homenaje a estas valientes obreras que con su heroica lucha y sacrificio nos legó el ejemplo a seguir por la lucha de la emancipación de la mujer frente a la explotación del capitalismo y la sociedad patriarcal, que nada tiene que ver con la lucha de feministas y la lucha de géneros de inspiración burguesa, que solo buscan dividir la lucha de los oprimidos y explotados.

¡VIVA EL DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA!

En 2012 comienzan a funcionar 5 grupos de primer año de liceo en la Escuela de Casarino.

A comienzos de los años 80 en nuestra localidad de Joaquín Suárez funcionaba en el local de la Escuela Nº 124 el Liceo de Suárez de 17:30 a 22:00 hs, mudándose de local en el año 1993 donde ocupó su propio edificio inaugurado oficialmente el 25 de agosto de 1995. En éste año 2012 pero en la Escuela Nº 170 - 254 de Casarino funcionarán desde las 17:30 hs cinco grupos de primer año de liceo, que contarán con un Director y 2 Adscriptos. Se podría decir que éste es el comienzo del Liceo de Casarino, comienzo parecido al de nuestro Liceo de Joaquín Suárez, pero según el presupuesto nacional está planificada la construcción del edificio liceal en Casarino para el año 2013. Esperamos que realmente se concrete en tiempo y forma. Buena parte de la responsabilidad de la creación de éstos 5 grupos de primero de liceo en la escuela de Casarino la tuvieron los docentes y padres del Liceo de Suárez que vieron, desde hace mucho tiempo, la superpoblación y el deterioro de las aulas suareñas.